Kool särab kaunis jõulurüüs ja täna tõi vahetunnikontsert jõulurõõmu südamesse! Suurimad tänusõnad kuuluvad meie kunsti- ja algklasside õpetajatele ning õpilastele, kelle loominguline töö ja pühendumus on muutnud meie kooli tõeliselt maagiliseks. Samuti täname südamest kontserdil esinejaid, kes tõid oma imelise muusikaga meile soojust ja jõulurõõmu.
Kunstinäitus “Vaba hing” avati 6. detsembri õhtul valla raamatukogus. 11. klassi HUSO suuna õpilane Maarja Mölder kutsus kadrinlasi kirjandusklubi saali, kus ta avas oma kunstinäituse. Näituse avamisel said kohaletulnud lisaks erinevates tehnikates loodud tööde nautimisele osa ka väikesest kontserdist, kus Maarja luges oma ema Koidula Möldri luuletusi ning Leegi-Brigitte Kais laulis klaveri saatel oma laule. Näitus jääb raamatukogus avatuks veel vaid mõneks päevaks, aga pole välistatud, et Maarja praktiliseks tööks valminud loominguga saab tutvuda ka koolimajas.
29. novembril toimus meie koolis lõimingupäev, kus erinevate klasside õpilased sidusid õppeained loominguliste ja praktiliste tegevustega. Päev oli täis avastamist, meeskonnatööd ja põnevaid väljakutseid. Mis toimus erinevates klassides? 1. klassid õppisid tundma rütmi ja silpe, lauldes “Rongisõitu”, arutledes rongisõidust ja väljendades oma kujutlusvõimet joonistuste kaudu. 2. klassid veetsid aktiivse päeva sportliku matemaatikaga, kus arvutati, mõõdeti ja lahendati ülesandeid läbi liikumise ja mängude. 3. klassid planeerisid ja joonestasid oma toa pealtvaates, õppides inglise keeles mööbliesemete nimetusi ja värve. 4. klassid keskendusid keskkonnakuu teemale, uurides ringmajandust ja alumiiniumpurkide teekonda, ning jagasid oma ideid rühmatööde ja plakatite kaudu. 5. klassid uurisid kõnekäände, visualiseerides neid nii sõnasõnalises kui ka kujundlikus tähenduses. 6. klassid kordasid matemaatikat ja muid õpitud teemasid läbi liikumismängude. 7. klassid harjutasid kaardilugemist ja avastasid Kadrinat läbi põneva orienteerumismängu. 8. klassid sidusid füüsika ja võõrkeeled, lahendades keskkonnateemalisi ülesandeid põgenemistoas. 9. klassid avastasid maailma maitseid, tõlkides toiduretsepte inglise keelde ja koostades plakatid. Suur tänu kõigile õpetajatele ja õpilastele, kes andsid oma panuse sellesse inspireerivasse päeva! Koos õppides ja tegutsedes avastame maailma mitmekesisust ning tugevdame meeskonnavaimu. Tekst: õppejuht Liina Suurkivi
Neljapäeval, 5. detsembril kohtusid loodusteaduste (LOTE) õppesuuna õpilased suunakursuse külalistundide raames aktiivsete noortega, kes tutvustasid oma kogemusi osalemisest rahvusvahelises keskkonnaalases ERASMUS+ projektis „Green IQ“, mis toimus novembris Curacaol, väikesel Kariibi mere saarel Venezuela ranniku lähistel. Külas olid Anette Traus, kes on meie kooli vilistlane ja õpib Tartu Ülikoolis psühholoogiat, Anni Petron – Tartu ülikooli bioloogia magistritudeng ning Saku Gümnaasiumi abiturient Kert Adams. Külalised rääkisid sütitavalt ja innustavalt oma osalemistest erinevates projektides ja tutvustasid võimalusi, mis noortele avanevad reisimiseks, silmaringi avardamiseks ja õppimiseks, kui ise aktiivselt suhelda ja kandideerida rahvusvaheliste organisatsioonide kaudu erinevatesse Euroopa Liidu rahastatavatesse projektidesse. Anette tutvustas lühidalt ka noortele suunatud vaimse tervisega seotud abi saamise võimalusi ning jagas kasulikke infoallikaid. Noored viisid läbi ka toreda evolutsiooniredeli vormis rollimängu ning töötoa, kus iga õpilane sai arvutada oma ökoloogilise jalajälje. Tulemusi analüüsiti üheskoos, arutleti inimtegevuse mõju ja surve tagajärgedest maakera loodusele. Ürituse lõpus räägiti lähemalt ka kauni loodusega Curacao saarest, mis on Hiiumaast poole väiksem, kuid väga suure inimmõjuga, eelkõige turistide tõttu. Curacao on Madalmaade Kuningriigi koosseisus Hollandi Antillide omavalitsuse osa. Hämmastav oli kuulda, et looduskaitse on saarel alles lapsekingades ning prügisorteerimisega praktiliselt ei tegeleta, rannikul on suur suitsukonide uputus ning isegi reovett ei puhastata, vaid see lastakse otse ookeanisse. Ilusa sinise ja läbipaistva korallmere korallid on sageli stressis ning kilpkonnad haigestuvad herpesesse ja teistesse inimestelt levinud nakkushaigustesse. Õnneks on saare rannikul säilinud väike ala mangroovist, mis kaitseb üleujutuste eest ja on elupaigaks mitmekesisele loomastikule. Oli põnev ja huvitav kohtumine aktiivsete ja toredate noortega, saime haritumaks ja rikkamaks meiegi. Aitäh Anette, Anni ja Kert! Soovime teile põnevaid uusi projekte ja reise. Tekst ja fotod: Siret Pung, LOTE suunajuht
Täna 6. detsembril, tähistab meie naaberriik Soome oma 107. iseseisvuspäeva! Soome iseseisvuspäev pakub võimalust heita pilk meie naabrite kultuurile, ajaloole ja saavutustele. Sel puhul on meie kooli 6.a ja 4.b klassi õpilased loonud kaunid postrid, mis toovad esile Soome rahvuslikud sümbolid ning tutvustavad mitmeid tuntud soomlasi. Postrid on välja pandud koolimaja C-korpuse esimese korruse koridori, et kõigil oleks võimalus tutvuda Soome rahvusliku sümboolika ja kuulsustega.
28. novembril lõpetasime Unicorn Squadi esimese kursuse Kadrina Unicornide 12. tüdrukuga.Kõigist tegevustest, mida 20 koolitunni jooksul jõudsime teha oleme teinud väikse videokokkuvõtte. Tegevused mida tegime:Eriefektid. Kuidas näha laval asju, mida seal tegelikult ei ole?Heli. Kuidas jõuab heli lavalt publikusse?Pilt. Kuidas teha lavale taust?Muusika. Kuidas teha digitaalset muusikat? (Porgandist klarnet)Jõud. Kuidas tõsta laval raskeid asju?Valgus. Kuidas valgustada lava?Liikumine. Kuidas laval esineja liikumisele efekti lisada?Mootor. Kuidas ehitada pöördlava?Animatsioon. Kuidas teha multikat?Kursuse lõpetamine. Kuidas teha kaunistusi? Juhendaja: Karolin Kask
Meie koolis algas advendiaeg piduliku aktusega, mis tõi kaasa sooja jõulutunde ja ühise hetke nautimiseks. Aktusel esinesid: Saamuel Palu, Leegi Brigitte Kais, Eleonore Puusepp, Joanna Palu, Bert Sebastian Maripuu, Luisa Eessaar ja Lisbet Kotiesen. Laulud õpetas juhendaja Lea Leisson ning klaverisaateid esitas kontsertmeister Ahti Bachblum. Klaveripalad valmistas ette õpetaja Liili Põld. Direktori südamlik kõne advendi tähendusest ja esimese advendiküünla süütamine tõid selgelt esile ootuseaja ilu. Täname südamest Cassandra Kuningat ja Laura-Eliise Sokku, kes juhtisid kogu aktust. Aitäh kõigile, kes selle päeva nii eriliseks muutsid – esinejatele, juhendajatele ja kogu kooliperele!
Kadrina Keskkoolis arutleti filmi “Savvusanna Sõsarad” üle koos selle maailmakuulsafilmi režissööri Anna Hintsiga, vanem publik ja neiud pidasid filmi sügavaks,noormehed pigem mitte. 29. novembril kogunesid Kadrina Keskkooli huvikeskuse saali gümnasistid ja KadrinaKirjandusklubi liikmed, et üheskoos vaadata Anna Hintsi paljude auhindadega pärjatud filmi“Savvusanna sõsarad”, mis tunnistati 2023. aastal nii Euroopa kui ka Eesti parimaksdokumentaaliks. Pärast pooleteisttunnist filmi vaatamist oli kõigil võimalus kuulata intervjuud filmirežissöörAnna Hintsiga ja temalt küsimusi küsida.Meediaõppurite ette valmistanud küsimused, olid jagatud kolme teemaplokki: film, AnnaHints ise ja kultuur. Ka publikule anti võimalus esitada Anna Hintsile küsimusi. Kunajututeemasid jätkus, siis kultuuri arutelu teemal jäi aeg veidi lühikeseks. Filmi linastuse järel vaatajate hulgas meediaõppurite poolt tehtud väike küsitlus näitas, etvanemaealisele publikule meeldis film väga ja sisu hinnati sügavamõtteliseks. Nooremaealisepubliku osas olid arvamused filmist erinevad. Välja saab tuua, et neiud mõistsid filmisügavamõttelisust rohkem kui noormehed. Anna Hints oli ürituse järgselt rõõmus. Talle meeldis väga, et noored esitasid küsimusi jaandsid filmile tagasisidet. Ta lootis küll, et tekiks suurem diskussioon filmi sisu üle. Samasoli ta siiski positiivselt meelestatud, et igaüks sai “miskit”. Kooli kohtumise järele tegi meediaõpetaja Rein Sikk külalisele ka põgusa Kadrinaekskursiooni, mille käigus vaimustus Anna Hints nii Arvo Kruusemendi pingist kui Kadrinasaunast ja eriti saunamuuseumist. Uudise koostasid Rahel-Marta Pihel ja Anneliise Aasa, Kadrina KK HUSO suuna õpilased.Pildistas Rahel-Marta.
11.-17. novembrini viibisid kolm Kadrina Keskkooli õpilast – Laura Aess, Mia Leemets ja Helena Victoria Viise, lisaks direktor Evelin Teiva ning õpetajad Kaire King ja Merike Sikk Itaalias. Tegemist oli Erasmus+ projekti “Keel ja pärand – Euroopa alusväärtused” neljanda ja ühtlasi viimase õpirändega, mis toimus Sitsiilias. Kool 1800 poisiga Meie partnerkool ITS “Vittorio Emanuele III” on Palermos tegutsev 1800 õpilasega tehnikakool, mis tuntud väga hea IT- ja elektroonikahariduse poolest. See oli muide ka hea põhjus kutsuda neid meie järgmisele CADrina iti- ja nutifestivalile. Huvitav on fakt, et koolis õpib vaid paarkümmend tüdrukut, valdav enamus on poisid. Leemets: “Nende koolisüsteemis on tunda erinevusi, näiteks kuidas klassiruum on korraldatud. Palju tunnis kohal ei saanud olla, aga õpilased tundusid üsna paid. Aga äkki oli asi selles, et mingid erilised eestlased seal viibisid.” Kui enne Covidi pandeemiat osales kool mitmetes Erasmus+ projektides, sh ka Kadrina kooliga, siis nüüd olime tõesti üle mitme aasta seal esimesed väliskülalised. Nagu ka eelnevatel õpirännetel, olime ette valmistanud esitlused ja videod Eesti, Kadrina ning oma kooli kohta, mida saime ka mitu korda ette kanda. Pärast esitlust läbi viidud Kahooti põhjal tundus, et kuulajatele jäid olulisemad faktid päris hästi meelde. Lisaks õpetasime veidi ka eesti keelt. Võõrustajad olid ette valmistanud muljetavaldava hulga ettekandeid Sitsiilia rikkalikust kultuuripärandist, poisid olid giidideks ka linnaekskursioonil ning kunstimuuseumis. Tore oli, et esitlemise võimalus oli pea poolesajal noormehel ja nad võtsid oma ülesannet väga tõsiselt. Koolist jäidki meelde peamiselt rohked esitlused. Laura: “Mulle meeldis kuulata teiste õpilaste poolt tehtud esitlusi. Meeldisid ka rühmatööd ja keeleõppe tund.” Rühmatöödes võrdlesime kahe riigi koolisüsteemi ning nutielu, õppisime itaalia ning sitsiilia keelt. Eriti tore oli püüda ära õppida mõned itaallastele nii omased źestid. Tõeline Itaalia Sajanditepikkune ajalugu ja külluslik kultuurikiht lummas meid igal sammul – UNESCO maailmapärandisse kuuluvad Normannide palee ja Monreale katedraal, vanalinn Kalsa ja Itaalia suurim, Teatro Massimo on vaid mõned näited. Laura: “Kõige enam meeldis Massimo teater – nii ilus ja grandioosne teater!” Koos veedeti aega nii koolis kui pärast kooli. Leemets: “Käisime palju lihtsalt ilusatel tänavatel ringi. Meeldis vist kõige rohkem kõndida ja rääkida.” Kuna meie tüdrukud elasid peredes, said nad väga hea pildi sitsiillaste igapäevaelust. Helena Victoria: “Väga tore perekond, võtsid kohe omaks. Väga stereotüüpne itaalia pere, kõigiga olid head suhted.” Leemets:” Väga väga väga meeldiv oli! Vanemad sõnagi inglise keelt ei rääkinud, sellest tuligi tore katsumus itaalia keelt õppida” Ka õpetajad tutvusid põhjalikumalt itaalia koolisüsteemiga ning lisaks partnerkoolile külastasime ajaloolist Maria Adelaide keskkooli, mis asutati juba 1783 ja kus aula aset täidab kirik! Tagasiteel põikasime aga pooleks päevaks Rooma, et oma silmaga ära näha nii Colosseum, Rooma Forum kui Pantheon. Roomas oli meile giidi eest Evelin Teiva, kes tundis Roomat nagu oma viit sõrme ning oskas tähelepanu pöörata ka mitte nii tuntud objektidele. Mida ütlevad meie noored kokkuvõtteks? Laura: “Algul olin küll pere suhtes veidi närvis, kuid see osutus täiesti tühiseks mureks. Suhtlus oli kõigiga hea ja kõik olid ülitoredad.” Helena Victoria: “10/10 läheksin uuesti, Palermo ja Rooma on imeilusad linnad, inimesed olid toredad, õpetajatega oli väga meeldiv reisida ja toit oli hea, tunnen et õppisin väga palju selle reisi jooksul.” Leemets: “Pisarad peaaegu voolasid lahkudes. Läheks tagasi iga hetk.” Projekti toetab Erasmus+ ja Euroopa Solidaarsuskorpuse agentuur Erasmus+ programmist Merike SikkProjekti koordinaator
26. novembril toimunud võistlusest võttis seekord ainsana meie koolist osa Marta Mitt, kes osales tüdrukute vanema vanuseklassi kuulitõukes. Marta võistlus õnnestus igati, sest eelvõistlusel sai Marta neljanda tulemusega 32. osaleja hulgast finaali ning finaali kolme katsega parandas järjest oma tulemust kuni tõusis viimase tõukega 2. kohale. Korralikust tulemusest annab märku ka see, et sama tulemusega oleks Marta eelmisel aastal vabariiklikul etapil saanud 4. koha, seega igati õnnestunud sisehooaja algus. Marta Mitt – II koht (11.34)
Kadrina Keskkool otsib oma meeskonda eesti keele ja kirjanduse õpetajat, matemaatikaõpetajat, psühholoogi ja tugispetsialisti taustaga õpetajat.Pakume tööd
