Taotluste vastuvõtt 10. klassi on sellel aastal ajavahemikul 03.-11. juuni 2024. Taotlusele tuleb esialgu lisada kooli poolt kinnitatud 9. klassi klassitunnistus. Vestlused õpilastega toimuvad ajavahemikul 10.-18. juuni 2024. 10. klassi astumiseks tuleb esitada: Teisest koolist tuleval õpilasel palume kaasa võtta lisaks:
Täna said Kadrina Keskkooli ülemineku klasside õpilased kosutavale suvepuhkusele! Traditsioonilise rongkäiguga suundusime aktust sel korral pidama hoopis kooli staadionile.Jagasime laiali väljateenitud kiituskirjad ja šokolaadid ning tähistasime suvevaheaja saabumist koorejäätisega. Palju päikest ja rõõmu suvevaheaega!
06.06 toimus kursuse “Laserlõikus ja 3D-printimine” lõpetav töötuba. Teoreetilisi teadmisi omandati aasta jooksul arvuti taga.MERKUUR tuli oma mobiilse töökojaga näitama kuidas asjad päris maailmas toimuvad.
Maikuu lõpus toimus LOTE õppesuuna õpilaste õppepäev Lääne-Virumaal. Külastasime Tamsalu Lubjaparki – looduse- ja pärandkultuuri paika vanal tööstusmaastikul, kus giidi abiga saime aimu, kuidas kunagi toimus suurtes ringlubjaahjudes lubja põletamine ja rõngaspaasi hankimine paemurdudest. Demonstreeriti ka lubjamördi valmistamist ja kõik soovijad said proovida selle kasutamist krohvimisel, mis oli väljakutseid pakkuv elamus. Külastasime mõisast jäänud ja restaureeritud nn Kukelossi, kus on huvitav väljapanek paekivist kui meie rahvuskivist, selle kasutamisest. Retk jätkus Porkuni Paemuuseumis, ikka paekivi teemadel. Saime teada muuseumi torni ajaloost ja läbi ronida kõik korrused, tutvuda huvitavate eksponaatidega paekivist ja fossiilidest ning imetleda torni tipust ümbruskonda. Järgmisena külastasime Võivere tuulikut, mis on kenasti restaureeritud külastuskeskuseks ja kõige tähtsam on seal asuv UNESCO maailmapärandi nimekirja kantud Struve geodeetilise kaare üks punktidest. Veskis on huvitav väljapanek, kuidas see maailma teadusajalugu muutnud töö on seotud Eesti ja Võivere tuulikuga. Giidi abiga saime selgemaks, kuidas triangulatsiooni meetodil 19. sajandil Maa suurust ja kuju mõõdeti. Tekkis tahtmine külastada ka teisi Struve kaare punkte Eestis ja mujal maailmas. Õppepäeva lõpetasime Lasila mõisas, kus Baeri tornis tutvusime rahvusvaheliselt kuulsa teadlase K.E. von Baeri elu ja teadustööga – embrüoloogia rajajana, imetaja munaraku avastajana on ta kindlasti ajalugu teinud. Meid võttis lahkesti vastu Lasila mõisakooli õppejuht ja loodusainete õpetaja Eve Kangur – meie kooli vilistlane. Teisipäeval, 4. juunil matkasime osade õpilastega Lahemaal. Viru raba loodusrajal õppisime soode arengut, tegime loodusvaatlusi (õhu puhtuse määramist okaspuude ja samblike abil bioindikatsiooni meetodil), õppisime taimeliike, tegime värskendava ujumispausi rabalaukas. Matkasime ka Nõmmeveskil, kus imetlesime Nõmmeveski juga ja omapärast klindialust metsa ning kanjonit, jõime puhast ja karastavat allikavett. Õppepäev lõppes kordava viktoriiniga, mille tulemused näitasid, et osalejad olid tublisti teadlikumad kui hommikul ja matkates tasub loodust tajuda kõikide meeltega. Siret Pung, LOTE õppesuuna suunajuht Fotod: Siret Pung
Sel õppeaastal osalesid kõik Kadrina Keskkooli loodusteaduste (LOTE) õppesuuna 30 õpilast Eesti Maaülikooli loodusteaduste kooli kursusel „Sissejuhatus loodusteaduslikku mõtlemisse“, kus oli kokku üle kuuekümne õpilase erinevatest koolidest üle Eesti. Kursus oli väga mitmekesiste teemadega ja koosnes veebiloengutest ning iseseisvatest praktilistest töödest, mida juhendasid erinevad õppejõud ja juhendajad. Väga oluline osa oli ka tööde vormistamisel ning alati said õpilased juhendajatelt põhjaliku personaalse tagasiside, lisaks anti üldine tagasiside kõikide tööde põhjal ja toodi esile paremaid töid. Teemadeks olid loodusfotograafia, matkaraja koostamine, eaka puu kirjeldamine, koerte käitumise ja heaolu uurimine, taevavaatlused (valgusreostuse hindamine, tähtkujude õppimine ja pilvevaatlused), talvised linnuvaatlused, õunapuude lõikamine ja kirjeldamine, mulla elustiku uurimine. Kursus lõppes kokkuvõtva testiga Moodle õppekeskkonnas. Juhendajateks olid näiteks loodusfotograaf Ingmar Muusikus, entomoloog Mati Martin, füüsik Jaan Paaver, loomaarst Liisi Kulasalu, agronoomiaõppejõud Liina Talgre, hobiornitoloog Vilja Padonik jt. Kursuse koordinaatoriks ja juhendajaks oli bioloog Juhani Püttsepp, teda abistas bioloog Eha Järv. Meie kooli õpilastel õnnestus käia kahel korral ka Tartus maaülikooli õppepäevadel ning Rõhu katseaias õunapuude lõikamist õppimas, kus tehti ka õppevideo. Vilja Padoniku juhendamisel osaleti maikuus Kadrinas linnulauluhommikul ja linnuvaatlustel. Lõpuürituseks oli 24. mail toimunud ühine matk Kadrinas Inger Rummo (10.Lote) toredal juhendamisel ning linnuliikide loendus retke jooksul Laura Tammineni (10. Lote) koordineerimisel, kus kirja sai 30 linnuliiki. Üritus lõppes Kadrina laululaval, kus sõna said juhendajad ning kätte anti kursuse ametlikud tunnistused, hästi maitsesid pakutud suupisted. Tervitussõnad kursuse lõpetajatele saadeti ka EMÜ rektorilt Ülle Jaakmalt. Meie kooli kõik õpilased lõpetasid edukalt kursuse, tunnistuse ainepunkte saab kasutada kõrgkoolidesse õppima asudes ning maaülikooli teatud erialadele kandideerides saab kasutada kolme lisapunkti. Esile tõsteti Saamuel Palu (11.Lote) põhjalikkust tööde vormistamisel, samuti Laura Tammineni head linnutundmist. Inger Rummo lõpetas kursuse kiitusega – palju õnne Ingerile ja kõikidele teistele lõpetajatele. Õpilaste tagasiside kursusele on väga positiivne: mitmekesine ja huvitav, praktiline, silmaringi avardav, sageli kaasati tegevusse pereliikmed, õpetas iseseisvust ja ajaplaneerimist ning eneseületamist ja tööde vormistamist, sai palju viibida looduses ning kasutada loomingulisust, juhendajateks olid head oma ala spetsialistid. Kadrina Keskkooli õpilased osalesid sellel kursusel juba neljandat korda. Suur tänu kõikidele juhendajatele ja Maaülikoolile meie koolile antud võimaluse eest kursusel osaleda. Eriline tänu entusiastlikule ja väga hoolivale kursuse koordinaatorile Juhani Püttsepale! Siret Pung, loodusteaduste õppesuuna suunajuht Fotod: Ingmar Muusikus, Siret Pung
Maikuus said kuuendad ja kaheksandad klassid KIK toel käia Sagadi Looduskoolis.Kuuendikud osalesid õppeprogrammis „Mets kui kooslus“, kus õpiti tundma tavalisemaid metsa taime-, looma- ja seeneliike.Kaheksandikud kordasid õppeaasta tähtsaimat bioloogia teemat osaledes programmis „Fotosüntees on elu alus“.Õppetöö toimus Sagadi Looduskooli õdusas loodusklassis ja ilusas metsamuuseumis, kus oli nii palju avastamist, et mitmed õpilased oleksid tahtnud jääda sinna veel kauemaks.Päev jätkus piknikuga lõkkeplatsil.Sellele järgnes matk väiksemates gruppides ja ülesannete lahendamine Oandu metsarajal.
31. mail toimunud laste koolilõpuvõistlusel kergejõustikus võistlesid kõige nooremad, 2016-2013 sünniaastaga lapsed. Meie kooli I klassi lastest keegi kahjuks osaleda ei saanud, sest samale päevale oli sattunud kõigi I klasside ekskursioonipäev. See-eest ülejäänud võisteldasoovijad olid rivis ja toredal spordipäeval oli neid, kes tulid tagasi medalitega kui ka neid, kellel medalitele tulla küll ei õnnestunud, aga kes said erinevate konkurentidega jõudu katsuda ja uue võistluskogemuse võrra rikkamaks. Kõik lapsed olid äärmiselt tublid ja kiitus neile selle eest! Kuue parema hulka jõudnud ja nende tulemused: P 2015Gustav Tulp – III koht 300m (57,31), 4. koht 60m (9,97), 6. koht kaugushüpe (3.33) T 2014Joanna Kiviberg – I koht pallivise (24.00), 4. koht kaugushüpe (3.17), 4. koht 300m (1.00,87), 5. koht 60m (10,19) P 2014Andre Lausmaa – II koht pallivise (32.00), 6. koht 300m (1.13,72), 6. koht kaugushüpe (3. 05), T 2013Laura Pihlak – II koht 300m (55,71), 4. koht 60m (9,54), 4.koht kaugushüpe (3.51)
Taipoksija, muusikud, psühholoogid, luuletaja… Kadrina Keskkooli HUSO suuna meediaõpilased tegid hirmust üle saades intervjuusid värvikaid intervjuusid värvikate tegelastega. Kadrina Keskkooli meediakursuse lõputööks on läbi aastate olnud silmast silma pikk intervjuu kuulsusega. Ka tänavu pidid õpilased valima välja ühe endale eriti silmatorkava isiku, et temaga intervjuu teha, see salvestada ning ka kirja panna ning seejärel klassi ees klassikaaslastele kokkuvõte esitada. Paljud õpilased valisid enda intervjueeritava oma isiklike huvide järgi, et õppida oma potentsiaalse elukutse kohta rohkem, mõned valisid lihtsalt huvitava isiksuse. Maksudest eraeluniKärolin Baumann intervjueeris tuntud Eesti poliitik Jüri Ratast. Ratas oli õpilase sõnul väga vastutulelik ja sõbralik. Intervjuus esines mitmeid huvitavaid küsimusi, nii maksude ja poliitika teemalisi kui ka isiklikke. Ratas vastas otsekoheselt ja avatult küsimustele ning Baumann õppis palju Riigikogu ja poliitiku isikliku elu kohta. Leegi Brigitte Kais tegi intervjuu tuntud muusiku ja näitleja Mari Jürjensiga, kellega muusikahuvilisel õpilasel palju ühist on. Intervjuu küsimused olid peamiselt muusika ja töö kesksed ning Jürjens vastas kõigile küsimustele avatult ja soojalt. Sporditeemalisi intervjuusid oli klassis kolm: Elerin Tasangi intervjuu sumomaadleja Kaido Höövelsoniga keda tuntakse ka Baruto nime all. Lisaks oli Joosep Tiitsoni intervjuu taipoksi treeneri Villu Nurmojaga. Mõlemad intervjuud keskendusid meeste spordialadele ja esines ka küsimusi isiklike elude kohta. Kristel Väljak tegi aga intervjuu ratsasportlase ja -treeneri Piret Ervaldiga. Lisaks saime kursuse lõputööde kaitsmisel teada ka teistest huvitavatest, intervjueeritud isikutest: kirjanikest, psühholoogidest, õpetajatest, lõhkemeistrist, eriliste eludega isikutest. Raske, kuid toreKüsisime teistelt meediaõpilastelt, et mis oli ülesande kõige raskem osa. Vastused varieerusid intervjueeritavaga ühise aja leidmisest kuni küsimustega paberite välja võtmise hetkeni. Samuti öeldi, et inimestega kontakti saamine ja otsesuhtlemine oli raske. Paljudele oli väljakutseks ka tehniliste vahendite kasutamine ja küsimuste välja mõtlemine. Mõned õpilased tõid välja, et nad ei saanud enda välja valitud kuulsusega ühendust ning pidid uusi otsuseid langetama. Kuid lõpuks nõustuvad kõik õpilased, et said toreda kogemuse – mõned rohkem, mõned vähem. Õppetöö käigus omandatud oskused ja kogemused osutusid väärtuslikuks ning mitmed õpilased leidsid, et see ülesanne aitas neil oma võimeid ja teadmisi avardada. Kirjutasid Helena Victoria Viise ja Tähte Tuuna HUSO suuna meediagrupist
Maikuus osalesid 7. klasside õpilased kahel päeval loodusainete õppepäevadel Jääaja Keskuses. Saadjärve ääres õpiti tundma selgrootuid loomi õppeprogrammis “Järv elukeskkonnana – veeselgrootud: uuringud Saadjärve kaldalt“, juhendasid entusiastlikud Saadjärve looduskooli õpetajad. Põnev kogemus oli kalamehekummikutes kahvaga järvest ise loomi püüda ja hiljem neid määrata. Veeproovi jäid ka omapärased vetikad, järvepallid, kes on muutunud haruldasteks ja neid leidub vaid Saadjärves – sel kevadel oli neid üpris rohkesti kaldavööndis näha. Jääaja Keskuses toimus õppeprogramm „Liustike pärandus Eestimaa pinnal”, kus sai korratud varasemat ja õpitud ka uusi teadmisi pinnavormide tekkest ja kliimamuutustest ning jääajast tervikuna. Võimalus oli ka iseseisvalt keskuse eksponaatidega tutvuda. Õppepäevad said teoks KIK-i projekti toetusel. Fotod: Siret Pung, Maarja Põder, Kirsti Kasemets
30. mail toimus Sõmeru keskusehoones VIROLi korraldatud Lääne-Viru ainetundjate aupäev.Kadrina Keskkoolist said tunnustuse osaliseks Lisbet Kotiesen, Gertrud Kaubi, Adela-Roksett Kovaljova, Kristo Kurve, Alvar Laupa, Elise-Helene Pohla ja nende õpetajad Eerika Saaren, Rita Olev, Sigrit Peets, Evelin Tiiter ja Harry Laiv. Oleme uhked teie üle!
Kadrina Keskkool otsib oma meeskonda eesti keele ja kirjanduse õpetajat, matemaatikaõpetajat, psühholoogi ja tugispetsialisti taustaga õpetajat.Pakume tööd
